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This special page shows all uploaded files.
| Date | Name | Thumbnail | Size | User | Description | Versions |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 21:40, 20 May 2019 | 1.2.jpg (file) |  |
145 KB | Marliesm90 | 1 | |
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101 KB | Marliesm90 | 1 | |
| 16:18, 23 October 2019 | 1.2.2.6.1.1.jpg (file) |  |
140 KB | Schmidc90 | Cluster a) - Aurelia Weikert, 2006 | 1 |
| 16:19, 23 October 2019 | 1.2.2.6.1.2.jpg (file) |  |
111 KB | Schmidc90 | Cluster b) - Aurelia Weikert, 2006 | 1 |
| 16:19, 23 October 2019 | 1.2.2.6.1.3.jpg (file) |  |
100 KB | Schmidc90 | Cluster c) - Aurelia Weikert, 2006 | 1 |
| 16:32, 23 October 2019 | 1.2.2.6.2.jpg (file) |  |
149 KB | Schmidc90 | Mindmap zum Thema Wunschkinder & künstliche Befruchtung - Aurelia Weiktert 2006 | 1 |
| 16:35, 23 October 2019 | 1.2.2.6.3 .jpg (file) |  |
41 KB | Schmidc90 | Strukturbaum - Aurelia Weikert 2006 | 1 |
| 18:24, 23 October 2019 | 2.jpg (file) |  |
92 KB | Schmidc90 | Sachverhalt/Thema - Peter H. Karall 2006 | 1 |
| 18:54, 23 October 2019 | 1.2.2.6.1.jpg (file) |  |
65 KB | Schmidc90 | Gehirnhälften - Aurelia Weikert 2006 | 1 |
| 19:05, 23 October 2019 | Ksa-schreiben logo.gif (file) |  |
5 KB | Schmidc90 | Logo KSA Schreiben | 1 |
| 14:05, 24 October 2019 | Ksamethoden logo.gif (file) |  |
8 KB | Schmidc90 | Logo der Lernunterlage "Einführung in die Methoden der Kultur- und Sozialanthropologie" | 1 |
| 19:38, 7 November 2019 | Ksamethoden-10 1.gif (file) |  |
59 KB | Schmidc90 | Torres-Straits Expedition. Quelle: [http://maa.cam.ac.uk Museum of Archaeology & Anthropology] | 1 |
| 19:42, 7 November 2019 | Ksamethoden-43 1.gif (file) |  |
48 KB | Schmidc90 | Abbildung: Operationalisierung des Begriffs "Studienerfolg" | 1 |
| 19:45, 7 November 2019 | Ksamethoden-47 1.jpg (file) |  |
162 KB | Schmidc90 | Tabelle: Taxonomie eines Tunfischbootes | 1 |
| 20:10, 7 November 2019 | Ksamethoden-40 1.gif (file) |  |
26 KB | Schmidc90 | Abbildung: Abstraktionsgrad von Theorien und Häufigkeit ihrer Überprüfung (aus Atteslander, Peter 2000: 37) | 1 |
| 20:13, 7 November 2019 | Ksamethoden-72 1.jpg (file) |  |
50 KB | Schmidc90 | Abbildung: Linearer und zirkulärer Forschungsablauf (Quelle: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/969 ) | 1 |
| 20:18, 7 November 2019 | Ksamethoden-92 1.jpg (file) |  |
77 KB | Schmidc90 | Abbildung: Ablaufmodell zusammenfassender Inhaltsanalyse nach Mayring (1988: 55) | 1 |
| 20:20, 7 November 2019 | Ksamethoden-92 2.jpg (file) |  |
276 KB | Schmidc90 | Abbildung: Beispiel für einen Reduktionsdurchgang im Rahmen der zusammenfassenden Inhaltsanalyse (aus Mayring 1988: 59) | 1 |
| 20:22, 7 November 2019 | Ksamethoden-92 3.jpg (file) |  |
55 KB | Schmidc90 | Abbildung: Materialreduzierung durch die Zusammenfassung (aus Mayring 1988: 68) | 1 |
| 20:24, 7 November 2019 | Ksamethoden-91 1.jpg (file) |  |
80 KB | Schmidc90 | Abbildung: allgemeines inhaltsanalytisches Ablaufmodell nach Mayring (1988: 49) | 1 |
| 20:25, 7 November 2019 | Ksamethoden-93 1.jpg (file) |  |
92 KB | Schmidc90 | Abbildung: Ablaufmodell explizierender Inhaltsanalyse nach Mayring 1988: 70 | 1 |
| 20:26, 7 November 2019 | Ksamethoden-94 1.jpg (file) |  |
118 KB | Schmidc90 | Abbildung: Ablaufmodell strukturierender Inhaltsanalyse nach Mayring 1988: 77; 2002: 120 | 1 |
| 10:34, 13 November 2019 | KSAQuali logo.gif (file) |  |
8 KB | Schmidc90 | Logo Lernunterlage "Qualitative Methoden der Kultur- und Sozialanthropologie" | 1 |
| 09:45, 15 November 2019 | Qualitative-54 1.jpg (file) |  |
50 KB | Schmidc90 | Abbildung: Franz Boas. Quelle: Mead 1972: 126 | 1 |
| 09:48, 15 November 2019 | Qualitative-58 1.jpg (file) |  |
80 KB | Schmidc90 | Abbildung: Bronislaw Malinowski. Quelle: Silverman 1981: 100 | 1 |
| 09:53, 15 November 2019 | Qualitative-96 2.jpg (file) |  |
206 KB | Schmidc90 | Abbildung: Stichwortzettel von Margaret Mead vom Feldforschungsaufenthalt bei den Tchambuli im Frühling 1933. | 1 |
| 09:53, 15 November 2019 | Qualitative-96 3.jpg (file) |  |
164 KB | Schmidc90 | Abbildung: Stichwortzettel von Margaret Mead vom Feldforschungsaufenthalt bei den Tchambuli im Frühling 1933. | 1 |
| 10:00, 15 November 2019 | Qualitative-98 1.jpg (file) |  |
125 KB | Schmidc90 | Abbildung: Fieldnotes von Magaret Mead | 1 |
| 10:15, 15 November 2019 | Qualitative-99 1.jpg (file) |  |
143 KB | Schmidc90 | Gregory Bateson und Margaret Mead beim Ausarbeiten der Fieldnotes im "Moskitozimmer" bei den Iatmul 1938. | 1 |
| 17:41, 16 November 2019 | Qualitative-109 1.jpg (file) |  |
116 KB | Schmidc90 | Abbildung: Margaret Mead's Notizen zum Brautpreis bei den Arapesh, 25. März 1932. | 1 |
| 17:49, 16 November 2019 | Qualitative-111 1.jpg (file) |  |
205 KB | Schmidc90 | Abbildung: Margaret Mead's "Tchambuli Language Memorizing Book" ca. 1933. Quelle: http://www.loc.gov/exhibits/mead/images | 1 |
| 17:52, 16 November 2019 | Qualitative-112 1.jpg (file) |  |
214 KB | Schmidc90 | Margaret Mead's "Bathing I Sami (Sama)" fieldnotes 30. April 1937. Bajoeng Gedé, Bali. Quelle: http://www.loc.gov/exhibits/mead/images/mm0204gs.jpg | 1 |
| 18:03, 16 November 2019 | Qualitative-122 1.jpg (file) |  |
157 KB | Schmidc90 | Abbildung: Kodierparadigma in Anlehung an Strauss. Quelle: Disselkamp-Niewiarra (2000: 504) | 1 |
| 13:20, 21 November 2019 | Quanti Logo.gif (file) |  |
8 KB | Schmidc90 | 1 | |
| 12:34, 25 November 2019 | Organthro logo.gif (file) |  |
8 KB | Schmidc90 | Einführung in die Organisations- und Betriebsanthropologie | 1 |
| 13:00, 25 November 2019 | LAEinf logo.gif (file) |  |
7 KB | Schmidc90 | Kultur- und Sozialanthropologie Lateinamerikas. Eine Einführung | 1 |
| 13:04, 25 November 2019 | LAMyth logo.gif (file) |  |
9 KB | Schmidc90 | Mythen in Lateinamerika und Ethnologische Mythenforschung | 1 |
| 14:08, 25 November 2019 | Ökonanthro logo.gif (file) |  |
9 KB | Schmidc90 | Theoretische Grundlagen der Ökonomischen Anthropologie | 1 |
| 17:25, 27 November 2019 | Quantitative-17 1.jpg (file) |  |
25 KB | Schmidc90 | Kontrolle der Aufteilungsverhältnisse in einer Matrix | 1 |
| 17:25, 27 November 2019 | Quantitative-30 1.jpg (file) |  |
192 KB | Schmidc90 | Beispiel eines Codeplans | 1 |
| 17:26, 27 November 2019 | Quantitative-31 1.jpg (file) |  |
92 KB | Schmidc90 | Beispiel einer SPSS-Datenmatrix | 1 |
| 17:26, 27 November 2019 | Quantitative-32 1.jpg (file) |  |
91 KB | Schmidc90 | Umkodieren in andere Variablen mit SPSS | 1 |
| 17:27, 27 November 2019 | Quantitative-33 1.gif (file) |  |
4 KB | Schmidc90 | Numerische Variablen | 1 |
| 17:27, 27 November 2019 | Quantitative-33 2.jpg (file) |  |
49 KB | Schmidc90 | Definition der Wertelabels mit SPSS | 1 |
| 17:27, 27 November 2019 | Quantitative-33 3.gif (file) |  |
4 KB | Schmidc90 | Tabelle mit Wertelabels | 1 |
| 17:27, 27 November 2019 | Quantitative-39 1.jpg (file) |  |
48 KB | Schmidc90 | Definition des Datentyps um Fehleingaben zu verringern | 1 |
| 17:28, 27 November 2019 | Quantitative-40 1.jpg (file) |  |
83 KB | Schmidc90 | Definition des Gültigkeitsbereiches mit SPSS | 1 |
| 17:28, 27 November 2019 | Quantitative-40 2.jpg (file) |  |
37 KB | Schmidc90 | Fehlermeldung bei Eingabe eines ungültigen Wertes | 1 |
| 17:30, 27 November 2019 | Quantitative-41 1.jpg (file) |  |
96 KB | Schmidc90 | Doppelt eingegebene Datensätze finden mit SPSS | 1 |
| 17:31, 27 November 2019 | Quantitative-43 1.jpg (file) |  |
63 KB | Schmidc90 | Definition von fehlenden Werten | 1 |
