Difference between revisions of "Verwendete Quellen und weiterführende Literatur"
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| + | GIBALDI, Joseph. 2003 (6. Aufl.). ''MLA Handbook for Writers of Research Papers''. New York. | ||
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| + | KARALL, Peter H. 2004. Visions and Insights. Technisch- soziale Realität und literarische Fiktion, in Fachhochschule St. Pölten GmbH (Hg.): ''FACTS'' ''Bd. 2: "Der gläserne Mensch - Europäisierung"''. Wien, Köln, Weimar: 93-107. | ||
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| + | KRUSE, Otto. 2002 (9. Aufl.). ''Keine Angst vor dem leeren Blatt: Ohne Schreibblockaden durchs Studium.'' Frankfurt/M. | ||
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| + | PERKO, Gudrun. o.J. ''Wissenschaftscoaching: Wissenschaftliche Schreibwerkstätten für Diplomierende, Dissertierende, Habilitierende und Forschende Trainings für Lehrende zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenz an Studierende''. o.O. | ||
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| + | POENICKE, Klaus. 1988. ''Duden. Wie verfasst man wissenschaftliche Arbeiten?'' Mannheim, Wien, Zürich. | ||
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| + | RICO, Gabriele L. 1984. ''Garantiert schreiben lernen''. Hamburg. | ||
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| + | WERDER, Lutz von. 2002. ''Einführung in das wissenschaftliche Lesen''. Berlin. | ||
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| + | WERDER, Lutz von. 2002 (2. Aufl.). ''Das kreative Schreiben von wissenschaftlichen Hausarbeiten und Referaten''. Berlin. | ||
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Revision as of 14:03, 12 October 2019
5 Verwendete Quellen und weiterführende Literatur zur Lehrveranstaltung
EBSTER Claus / STALZER Lieselotte. 2002. Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschafter. Wien.
ECO, Umberto. 2002 (9. Aufl.). Wie man eine wissenschaftliche Abschlußarbeit schreibt. Heidelberg.
ESSELBORN-KRUMBIEGEL, Helga. 2004 (2. Aufl.). Von der Idee zum Text: Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. Paderborn.
GIBALDI, Joseph. 2003 (6. Aufl.). MLA Handbook for Writers of Research Papers. New York.
KARALL, Peter H. 2004. Visions and Insights. Technisch- soziale Realität und literarische Fiktion, in Fachhochschule St. Pölten GmbH (Hg.): FACTS Bd. 2: "Der gläserne Mensch - Europäisierung". Wien, Köln, Weimar: 93-107.
KRUSE, Otto. 2002 (9. Aufl.). Keine Angst vor dem leeren Blatt: Ohne Schreibblockaden durchs Studium. Frankfurt/M.
KRUSE, Otto / JAKOBS, Eva-Maria / RUHMANN, Gabriele. 1999. Schlüsselkompetenz Schreiben. Konzepte, Methoden, Projekte für Schreibberatung und Schreibdidaktik an der Hochschule. Berlin.
PERKO, Gudrun. o.J. Wissenschaftscoaching: Wissenschaftliche Schreibwerkstätten für Diplomierende, Dissertierende, Habilitierende und Forschende Trainings für Lehrende zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenz an Studierende. o.O.
POENICKE, Klaus. 1988. Duden. Wie verfasst man wissenschaftliche Arbeiten? Mannheim, Wien, Zürich.
RICO, Gabriele L. 1984. Garantiert schreiben lernen. Hamburg.
THEISEN, Manuel René. 2006. ABC des wissenschaftlichen Arbeitens: Erfolgreich in Schule, Studium und Beruf. München.
WERDER, Lutz von. 2002. Einführung in das wissenschaftliche Lesen. Berlin.
WERDER, Lutz von. 2002 (2. Aufl.). Das kreative Schreiben von wissenschaftlichen Hausarbeiten und Referaten. Berlin.
WERDER, Lutz von / SCHULTE-STEINICKE, Barbara / SCHULTE, Brigitte. 2001. Weg mit Schreibstörung und Lesestress: Zur Praxis und Psychologie des Schreib- und Lesecoaching. Baltmannsweiler.
Internetseiten:
URL 1
http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at[1] (31.08.2006)
URL 2
http://www.f4.fhtw-berlin.de/~weberwu/papers/plagiat.shtml[2] (31.08.2006)
Verweise in diesem Kapitel:
[1] http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at
[2] http://www.f4.fhtw-berlin.de/~weberwu/papers/plagiat.shtml
